Monday, March 11, 2019
Vassco da Gamma adalah orang kulit
putih pertama yang mendarat di India pada tahun 1498, tepatnya di Calicut.
Selanjutnya orang-orang kulit putih yang lain seperti Belanda, Inggris,
Spanyol, dan Perancis datang berlomba-lomba untuk berdagang di India. Ratu
Elizabeth dari Inggris sudah berusaha menjalin hubungan baik dengan India sejak
pemerintahan Akbar. Ratu tersebut pernah meminta kepada Sutlan Akbar agar
Inggris mendapat kesempatan yang sebanyak-banyaknya untuk berdagang di India.
Akhirnya pada tahun 1600 Inggris berhasil mendirikan “English East India
Company” (EIC) kemudian menyusul Prancis mendirikan “Compaignie des Indes” dan
juga Belanda mendirikan “Verinigde Oost Indische” (VOC). Mereka makin bersaing
dengan ketat, tidak hanya berdagang tetapi mereka juga meperluas daerah
kekuasaannya. Namun Belanda mengundurakan dirinya dari India karena kedudukanya
di indonesia semakin stabil dan kuat, sehingga situasi tersebut memperkokoh
kekuatan Inggris di India.
Inggris berhasil mendapatkan
kota-kota : Surat (Gunjarat, 1612), Madras (1639), Bombay (1661), Calcutta
(1690), dan Perancis mendapatkan kota-kota : Surat (1664), Pondicherry (1673),
Chandranagar (1688). Kota-kota ini hendak dijadikan pangkalan-pangkalan untuk
merebut India. Tetapi karena pada waktu itu kerajaan Mongol masih kuat sekali,
Inggris dan Perancis belum berani bergerak meluas ke-pedalaman. Mereka satu
abad lamanya tetap tinggal berdangang ditempat-tempat itu saja. Tetapi dengan
wafatnya Aurangzeb, raja mongol, pada tahun 1707, kerajaan mongol mundur dan
pecah-pecah. Sekaranglah Inggris dan Perancis mulai meluaskan daerahnya
kepedalaman, Perancis dibawah Dupleix dibagian Deccan, dan Inggris di bawah Robert
Clive dibangian Benggala. Dua negara Imperalis ini kemudian saling
langar-melanggar dan timbullah perang berebutan tanah jajahan antara dua negara
ini. Tetapi dengan dipanggilnya kembali Dupleix oleh Perancis, Inggrislah yang
akhirnya menang.
Dilain pihak timbul peperangan
antara raja Persia dan kaum Maratha. Situasi kacau ini memperkokoh kekuatan
Inggris di India. Sementara karena Dupleix dipanggil kembali ke Perancis,
akhirnya kedudukan inggris di India semakin kuat.
Beberapa faktor yang mempermudah
Inggris untuk segera menguasai India dengan pasti yaitu satu peristiwa penting
yang paling menentukan adalah perang tujuh tahun (1756-1763) antara Inggris dan
Perancis yang menjalar sampai ke Amerika dan India akhirnya dimenangkan oleh
Inggris. Dengan kemenangan ini Inggris memperkuat daerah jajahannya yang
dipimpin oleh Robert Clive, sejak saat itu mulailah kekuasaan tunggal Inggris di
India karena Perancis menyerahkan semua daerah kekuasaannya kepada Inggris.
Robert Clive terkenal sebagai peletak dasar imperialism Inggris di India. Nama
Robert Clive makin harum ketika ia berhasil mengatasi “The Tragedy of The Black
Hole” di India. Peristiwa itu terjadi karena Raja Benggala yang menyerang
tentara Inggris di daerahnya. dalam waktu 6 hari Inggris berhasil dikalahkan
dan 140 orang tawanan disekap dalam satu kamar penjara yang kecil.
Akhirnya 120 orang meninggal di
dalam penjara yang pengap itu, 20 orang Inggris sisanya dapat diselamatkan
Clive dengan tipu muslihat kepada raja Benggala itu. Setelah kembali ke Inggris pada
tahun 1760 dia diberi gelar Lord Clive. Dia dikembalikan di India pada
tahun 1764-1767. Kedatangannya ini justru menghancurkan nama harumnya karena
dia dituduh memperkaya diri sendiri. akhir hidupnya dia bunuh diri karena malu.
Dia digantikan oleh Warrent Hastings (1767-1784).
Pada masa pemerintahan Hastings
tidak berjalan mulus karena ia menghadapi tantangan dari dua arah yaitu dari
kaum Maratha di India dan dari pemerintahan Inggris sendiri. Ia tidak hanya
memperbesar kongsi dagangnya tetapi juga berusaha keras untuk mendirikan daerah
jajahan Inggris di India. Dalam merealisasikan cia-citanya ia menghalalkan
segara cara dan hal ini mengakibatkan kebencian yang mendalam di kalangan
rakyat India.
Dilain pihak karena keadaan keuangan
yang makin buruk mengakibatkan pemerintahan Inggris untuk campur tangan di
dalam perkembangan-perkembangan di India. Pada tahun 1773 pemerintah mengeluarkan
suatu peraturan dengan nama Regulating Act. Untuk selanjutnya pekerjaan kompeni
Inggris di India di dalam beberapa hal harus dahulu mendapat pengesahan dari
pemerintah Inggris. Hasting yang tadinya bertindak dengan pendapat sendiri
sekarang terkekang oleh peraturan-peraturan tersebut. Pemerintahannya harus
melaksanakan bersama dengan suatu dewan.
Keadaan keuangan yang kurang baik
sangat melemahkan kekuasaan Inggris di India. Sehingga kadang-kadang jalan yang
tidak luruspun dapat ia tempuh untuk mendapatkan uang. Para pejabat di Inggris
banyak yang tidak setuju, diantara yang tidak setuju dengan politik Hastings
adalah Perdana menteri Wiliam Pit. Hastings yang merasa politiknya selalu
dihalang-halangi oleh pembesar Inggris meminta untuk mundur dari jabatannya
dalam tahun 1784.
Usaha Warrent Hastings di India
mendapat banyak rintangan, akan tetapi di kalangan ilmu pengetahuan banyaklah
jasanya, salah suatu usahanya yang penting dan paling berhasi adalah
mempersiapkan sebuah peta baru di India, meskipun belum sempurna tetapi itu
merupakan sesuatu yang baru dalam Ilmu pengetahuan, yang kemudian disempurnakan
oleh Lord Wellesley yang memerintah tahun 1769-1805.
Pada masa Lord Wellesley bertugas di
India keadaan makin bertambah buruk apalagi terjadinya perang antara Inggris
dan Napoleon memperburuk keadaan. Dengan tangan besi Ia mulai menjalankan suatu
politik yang agresif terhadap raja-raja India. Ia mulai penghapusan
kerajaan-kerajaan India yang masih merdeka. Pada tahun 1805 ia dipanggil
kembali ke Inggris dan digantikan oleh Lord Minto.
Kemudian pada tahun 1827 dilanjutkan
dengan pemerintahan liberal di bawah Lord Bentinck. Tindakan yang pertama ia
lakukan adalah penghematan. Peraturan-peraturan mengenai pegawai-pegawai
dirubahnya dengan suatu peraturan baru yang tidak membeda-bedakan bangsa dan
warna kulit. Salah satu tindakan yang ia lakukan ialah menghapus kebiasaan
orang Hindu, yang terkenal dengan nama ”SATTI” yang merupakan suatu peraturan
seorang janda untuk membakar diri dengan jenazah suaminya, pada waktu jenazah
suaminya dibakar. Hal ini sangat mengharumkan namanya dikalangan bangsa India
sendiri.
Dalam bidang Ilmu Pengetahuan pun ia
bergerak lincah dengan memajukan perguruan di India. Meskipun Lord Bentinck ini
dari kaum liberal tetapi ia tidak meliberalkan India secara utuh. Banyak
usahanya yang memajukan bangsa India.
Keadaan India sesudah Gubernur
Jenderal Lord Bentinck mulai menjadi keruh. Maka timbulah pemberontakan dari
raja India serta dari kaum India. Berikut ini ialah raja-raja yang menentang
Inggris :
Inggris tidak dengan mudah menguasai India. Raja-raja
India melawannya dengan hebat, tetapi berkat kepandaian dalam tipu muslihat,
Inggris dapat mengadu-dombakan mereka dan kemudian menguasainya (politik Divide
et Impera). Raja-raja yang terkenal dalam perang melawan Inggris ialah :
1. Raja-raja Maratha ( di Deccan )
Tiga kali
raja-raja Maratha mengadakan perang melawan Inggris yang disebut perang Maratha
I,II, dan III. Inggris menderita kekalahan-kekalahan besar. Dalam perang
Maratha ini yang sangat terkenal ialah : Tippu Sahid Maysore yang sangat gagah
berani, musuh Inggris yang terbesar. Tiga kali Inggris di jatuhkan oleh Tippu
Sahid hingga Inggris terpaksa meminta perdamaian. Tetapi akhirnya Tippu Sahid
gugur dan Inggris lah yang menang.
2. Raja-raja Sikh ( di Punjab)
Kerajaan Sikh di dirikan oleh Nana
Punjab. Dibawah pemerintahan Goving Sigh maju dengan pesat dan mencapai puncak
kekuaaan di bawah Ranjit Singh. Inggris tidak berani menyerang bangsa Sikh
karena merasa kalah kuat, karena itu mereka menjalankan politik persahabatan
dengan kerajaan Sikh. Tetapi stelah Raja Singh wafat, pepecahan antara bangsa
Sikh. Timbullah perang antara Sikh dan Inggris yang berakhir dengan kemenagan
Inggris. Kerajaan Sikh lenyap (1849).
Pemberontakan Prajurit India (The Indian Mutiny),
sering disebut juga dengan pemberontakan Sepoy (prajurit) terhadap kolonialisme
Inggris terjadi tahun 1857-1859. Pemberontakan tersebut disebabkan oleh
beberapa faktor sebagai berikut:
1. Penderitaan rakyat India akibat
penjajahan Inggris. Pengangguran merajalela,
orang-orang Inggris hidup mewah di India, sedangkan rakyat India menderita,
lebih-lebih setelah orang India tahu bahwa Inggris sama sekali tidak
memperhatikan nasib mereka. Sehingga menimbulkan kebencian rakyat
India.
2. Perbedaan perlakuan terhadap
serdadu-serdadu bangsa India di dalam kemiliteran Inggris sangat buruk sehingga
melukai perasaan prajurit - prajurit India.
3. Serdadu-serdadu
tersebut kemudian mempersatukan diri dengan rakyat karena mereka merasa
bernasib sama yaitu disia-siakan Inggris, kemudian timbullah Perasaan yang
sama, yakni anti inggris di hati rakyat dan serdadu-serdadu tersebut.
Faktor-faktor tersebut menyebabkan
pertentangan terhadap Inggris dan timbullah apa yang disebut Pemberontakan Serdadu-serdadu
(Sepoy). Peristiwa di atas sebenarnya merupakan sebab umum pemberontakan,
sedangkan sebab khusus Terjadinya Pemberontakan Prajurit India (The Indian
Mutiny) adalah perintah Panglima tentara Inggris di India untuk menjilat
ujung peluru terlebih dulu sebelum digunakan dengan tujuan menghilangkan lemak
yang ada padanya. Prajurit yang beragama Hindu mengira bahwa lemak itu adalah
lemak lembu. Bagi umat Hindu, lembu merupakan hewan suci yang tidak boleh
disembelih atau dimakan. Karena itu perintah panglima Inggris dianggap menghina
agama Hindu. Sementara prajurit yang beragama Islam mengira bahwa lemak itu
adalah gemuk babi yang merupakan najis, menganggap perintah panglima Inggris
sebagai penghinaan terhadap agama Islam. Akibatnya timbullah pemberontakan
tentara India terhadap Inggris.
Pada tanggal 10 Mei 1857 meletuslah
pemberontakan tangsi di Meerut dekat Delhi. Tentara India di Delhi bergerak dan
segera seluruh India berontak. Semua orang Inggris yang ditemukan dibunuh. Raja
Moghul Bahadur Shah diangkat menjadi raja Hindustan oleh pemberontak. Pusat
pemberontakan beralih dari Delhi ke Jhansi di bekas kerajaan Maratha dan
dipimpin oleh Ratu Ranee Lakhsmi Bai, seorang wanita yang gagah berani dan
selalu memimpin sendiri pertempuran-pertempuran. Tentara Inggris takut
menghadapi Ranee Lakhsmi Bai. Setelah Ranee Lakhsmi Bai gugur, pemimpin
pemberontakan terkenal lainnya adalah Nana Sahib dengan Tantia Topi,
panglimanya, yang menghabiskan orang-orang Inggris di Cownpore.
Inggris di India hampir sama saja
mengalami kehancuran. Namun berkat bantuan beberapa raja Hindu, yaitu raja-raja
dari Nepal, Gwalior, dan Hyderabad, akhirnya dengan susah payah Inggris menang
juga. Kerajaan Moghul dihapuskan pada tahun 1858.
Akibat Pemberontakan Prajurit India (The
Indian Mutiny) adalah :
1.
Nasionalisme India mulai bangkit,
sebab Ranee Lakhsmi Bai tidak lagi menganggap pemberontakan itu sebagai
pemberontakan tentara India melawan Inggris, tapi sebagai perang kemerdekaan
terhadap Inggris.
2.
Membuka mata Inggris bahwa mereka
harus merubah sikap politik terhadap India. Kolonialisme kolot harus
ditinggalkan dan kepentingan rakyat India perlu diperhatikan juga.
3.
East India Company (EIC) yang selama
ini berkuasa di India dibubarkan pada tahun 1858. Tidak layak jika suatu kongsi
dagang semacam EIC ( East India Company) memerintah suatu kerajaan besar
seperti India. Pemerintahan di India dipegang langsung oleh Pemerintah Inggris
di London.
B. Pengaruh Kolonial Inggris Dalam Bidang Sosial Budaya di India
Dampak kolonialisme Inggris terhadap India di bidang sosial-budaya, seperti banyaknya terjadi konflik atau
kerusuhan antara rakyat India dengan Koloni Inggris yang sedang berkuasa. Tidak
hanya itu pemerintah Inggris begitu membeda bedakan berdasakan ras dan kelompok
sosial, sehingga diskriminasi terjadi tak terelakkan lagi.[1]
2.2 Kolonialisme Belanda Terhadap
Indonesia
A. Sejarah
Kolonialisme Bangsa Belanda di Indonesia
Mendengar keberhasilan orang-orang
Spanyol dan juga Portugis dalam menemukan daerah baru, apalagi daerah penghasil
rempah-rempah, para pelaut dan pedagang Belanda tidak mau ketinggalan. Tahun
1594 Barents mencoba berlayar untuk mencari dunia Timur atau Tanah Hindia
melalui daerah kutub utara. Karena keyakinannya bahwa bumi bulat maka sekalipun
dari utara atau barat akan sampai pula di timur. Ternyata Barents tidak begitu
mengenal medan. Ia gagal melanjutkan penjelajahannya karena kapalnya terjepit
es mengingat air di kutub utara sedang membeku. Barents terhenti di sebuah
pulau yang disebut Novaya Zemlya. Ia berusaha kembali ke negerinya, tetapi ia
meninggal di perjalanan.
Pada tahun 1595 pelaut Belanda yang lain
yakni Cornelis de Houtman dan Piter de Keyser memulai pelayaran. Kedua pelaut
ini bersama armadanya dengan kekuatan empat kapal dan 249 awak kapal beserta 64
pucuk meriam melakukan pelayaran dan penjelajahan samudra untuk mencari tanah
Hindia yang dikenal sebagai penghasil rempah-rempah. Cornelis de Houtman
mengambil jalur laut yang sudah biasa dilalui orang-orang Portugis. Tahun 1596
Cornelis de Houtman beserta armadanya berhasil mencapai Kepulauan Nusantara. Ia
dan rombongan mendarat di Banten. Sesuai dengan niatnya untuk berdagang maka
kehadiran Cornelis de Houtman diterima baik oleh rakyat. Waktu itu di Kerajaan
Banten bertepatan dengan masa pemerintahan Sultan Abdul Mufakir Mahmud
Abdulkadir. Dengan melihat pelabuhan Banten yang begitu strategis dan adanya
hasil tanaman rempah-rempah di wilayah itu Cornelis de Houtman berambisi untuk
memonopoli perdagangan di Banten. Dengan kesombongan dan kadang-kadang berlaku
kasar, orang orang Belanda memaksakan kehendaknya. Hal ini tidak dapat diterima
oleh rakyat dan penguasa Banten. Oleh karena itu, rakyat mulai membenci bahkan
kemudian mengusir orang-orang Belanda itu. Cornelis de Houtman dan armadanya
segera meninggalkan Banten dan akhirnya kembali ke Belanda.
Ekspedisi penjelajahan berikutnya segera
dipersiapkan untuk kembali menuju Kepulauan Nusantara. Rombongan kali ini
dipimpin antara lain oleh van Heemskerck. Tahun 1598 van Heemskerck dengan armadanya
sampai di Nusantara dan juga mendarat di Banten. Heemskerck dan anggotanya
bersikap hati-hati dan lebih bersahabat. Rakyat Banten pun kembali menerima
kedatangan orang-orang Belanda. Belanda mulai melakukan aktivitas perdagangan.
Kapal-kapal mereka mulai berlayar ke timur dan singgah di Tuban. Dari Tuban
pelayaran dilanjutkan ke timur menuju Maluku.
Di bawah pimpinan Jacob van Neck mereka
sampai di Maluku pada tahun 1599. Kedatangan orang-orang Belanda ini juga
diterima baik oleh rakyat Maluku. Kebetulan waktu itu Maluku sedang konflik
dengan orang-orang Portugis. Pelayaran dan perdagangan orang-orang Belanda di
Maluku ini mendapatkan keuntungan yang berlipat. Dengan demikian semakin banyak
kapal-kapal dagang yang berlayar menuju Maluku. Uraian tersebut menunjukkan
bahwa rakyat Indonesia senantiasa mau bersahabat dan berdagang dengan siapa
saja atas dasar persamaan. Tetapi kalau para pedagang asing itu ingin
memaksakan kehendak dan melakukan monopoli perdagangan di wilayah Nusantara
tentu harus ditolak karena tidak sesuai dengan martabat rakyat Indonesia yang
ingin berdaulat dalam hidup dan kehidupan termasuk dalam kegiatan perdagangan.[2]
Tujuan awal Belanda adalah untuk
berdagang rempah-rempah, namun setelah mereka berhasil mendapatkan keuntungan melimpah
serta menemukan daerah sumber rempah-rempah, Belanda mulai melakukan aksi
monopoli perdagangan dan sejarah penjajahan Belanda di Indonesia pun dimulai.[3]
Tahun 1596 awal penjajahan Belanda di Nusantara dengan
mendirikan persekutuan dagang yang bernama VOC (Vereeningde Oost-indische
Compagnie) atau persekutuaan dagang India timur yang dibantu oleh
pemerintahan Belanda. VOC menguasai dan mengekploitasi ekonomi di Indonesia
dari tahun 1602 – 1799. Ketika
terjadi peselisihan antara pangeran Jayakarta dan Banten dengan Belanda pada
tahun 1619, kota Jayakarta dibakar oleh Belanda dibawah pimpinan Jan Pieterzoon
Coen. Tahun 1619 Belanda membangun kota di atas puing-puing Jayakarta yang
diberi nama Batavia.
Kekuasaan Belanda tahun 1799 diambil alih oleh pemerintah
Belanda dari VOC. VOC mengalami kerugian yang besar yang menyebabkan
kebangkrutan dan dibubarkan. Sebelumnya penjajahan Belanda atas Indonesia
dilakukan oleh VOC, sejak tahun 1799 secara resmi dilakukan oleh pemerintahan
Belanda.
Berdasarkan Convention of London tahun 1814, Belanda berkuasa
kembali di Indonesia setelah sempat sebelumnya tahun 1811 Inggris menyerang
Hindia Belanda menaklukkan kota Batavia. Jendral Belanda Jansens menyerah tanpa
syarat kepada Inggris. Tahun 1814 Inggris mengembalikan semua daerah jajahan
Belanda ke pihak Belanda lagi.
Peristiwa ini karena kalahnya Napoleon Bonapoarte kaisar
Prancis dalam pertempuran di Leipzing Inggris menyerahkan Indonesia pada
Belanda pada tahun 1816 saat itu yang menjadi pemimpin Inggris di
Indonesia adalah Letnan Gubernur Jhon Fendhal. Penjajahan dan eksploitasi
manusia dan sumber daya alam manusia dimulai lagi oleh pemerintah Belanda.
Sistem eksploitasi yang dilakukan oleh Belanda disebut sistem tanan paksa. Pada
masa dimana modal modal swasta liberal masuk ke Indonesia dan masa penerapan
politik etis.[4]
B. Pengaruh Kolonial
Belanda Dalam Bidang Sosial Budaya di Indonesia
Pengaruh
penjajah Belanda tampil misalnya dalam bentuk tertanam semakin kuatnya apa yang
disebut mentalitas inlander. Pengaruh lain tampak dalam hal dikenalkannya
pendidikan kepada kaum pribumi, bahasa, dan gaya hidup yang kebarat-baratan.
a.
Mentalitas
Inlander
Secara
harfiah, mentalitas Inlander berarti mentalitas orang pribumi Indonesia,
yang dikonotasikan secara negatif sebagai orang mengidap rasa rendah diri akut (inferiority
complex) serta menakar diri lebih rendah dibandingkan orang-orang atau
bangsa-bangsa lannya. Mentalitas Inlander disebut juga mentalitas khas
orang pribumi karena dianggap telah mendarah daging serta menjadi bagian dari
pola hidup dan perilaku rakyat Indonesia. Mentalitas itu mendarah daging karena
dirawat dan dikembangkan oleh sistem yang juga melahirkannya, yaitu sistem
feodalisme.
Dalam rangka memperkuat
mentalitas tersebut, Belanda menggolong-golongkan penduduk Indonesia
kedalam kelas-kelas sosial sebagai berikut:
• Kelas
pertama, terdiri atas orang Belanda dan Eropa.
• Kelas
dua, terdiri atas orang Timur Asing (Vreemde Oosterlingen).
• Kelas
tiga, terdiri atas orang pribumi (Inlander).
b.
Pendidikan
Sistem
pendidikan Barat di Indonesia digarap oleh Belanda sejak abad ke-18. Pada akhir
abad ke-19, sistem pendidikan yang berkembang di Indonesia semakin banyak.
Sistem pendidikan diselenggarakan oleh berbagai elemen, ada yang
diselenggarakan oleh kelompok keagamaan dan adapula yang diselenggarakan oleh
pemerintah kolonial Belanda sendiri. Perhatian pada pendidikan semakin tegas
tatkala politik etis diberlakukan pada tahun 1911 melalui tokoh liberalnya, Th.
Van Deventer. Sebelum Politik Etis, tujuan pembentukan sistem pendidikan
Belanda bagi orang Indonesia sekedar untuk menyediakan tenaga ahli yang murah
untuk mengerjakan administrasi kolonial. Kebijakan Politik Etis
mereorganisasikan serta mengembangkan sekolah-sekolah baru pada semua jenjang
pendidikan.
c.
Bahasa
Bahasa
Belanda juga banyak memengaruhi bahasa Indonesia dan bahasa Jawa serta
bahasa-bahasa Nusantara lainnya.
d.
Gaya
hidup
Penjajah
Belanda juga membawa gaya hidup yang memengaruhi kehidupan sebagian rakyat
Indonesia. Karena itu, muncul istilah ‘gaya hidup kebarat-baratan’. Istilah westernisasi
kiranya tidak terlalu tepat untuk menunjukkan gejala ini karena ‘gaya hidup
Barat’ itu tidak disebarkan secara terencana dan sistematis, juga tidak
memengaruhi secara mendasar hidup sebagian besar orang.
e.
Berkembanganya
agama Kristen Protestan di Indonesia
Pada
tahun 1617, parlemen Belanda yang disebut Staten Generaal
menginstruksikan kepada Gubernur Jenderal VOC serta Raad van Indie untuk
bertanggungjawab menyebarkan agama Kristen dan mengajarkannya melalui
sekolah-sekolah dengan bahasa Belanda sebagai bahasa pengantar.[5]
[1] http://memorisejarah.blogspot.co.id/2017/04/kolonialisme-inggris-di-india.html. Diakses
pada tanggal 10 Mei 2018 pukul 12.25 WIB.
[4] http://rudichum.blogspot.co.id/2015/03/makalah-penjajahan-belanda-di-nusantara.html. Diakses pada tanggal 10 Mei
2018 pukul 08.59 WIB.